Методы исследовательской и проектной деятельности

Цель дисциплины состоит в развитии навыков критического и аналитического мышления для осуществления педагогической деятельности на основе специальных научных знаний.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы с последующей сдачей зачёта. 

Форма обучения: очная, очно - заочная, заочная.

Формы промежуточной аттестации: разработка проекта «Кабинетного исследования», Подготовка и представление аналитической записки «Степень изученности проблемы в разных источниках», Подготовка и представление «Древа ключевых понятий», Подготовка и представление «Древа практической проблемы», Подготовка и представление «Дорожной карты решения исследовательской задачи».